Մեծ ֆինանսական սովորույթներ սկսվում են երիտասարդներից
Կարեւոր է երեխաներին ուսուցանել բյուջե եւ փրկել, բայց ինչպես կարող եք համոզել ձեր երեխային բյուջետային գումարները վերածել այնպիսի անձրեւոտ օրվա համար, երբ նա շնչահեղձ է դնում, քանի որ ցանկանում է խաղալիք:
Դա հեշտ չէ, բայց կարգապահության եւ պլանավորման հետ կարելի է անել:
Աշխատանքն ու փողը փոխհարաբերությունները
Արդյոք ձեր երեխաները կարծում են, որ փողը գալիս է բանկոմատից: Կամ դուք գիտեք, թե ինչ-որ մեկի հետ երեխաներ են մտածում, թե որտեղ է գալիս փողը:
Երիտասարդ երեխայի համար անհեթեթ ենթադրություն չէ, եթե նա երբեք չի աշխատել, կամ եթե նա չի տեսել աշխատանքը, իր ծնողները պետք է անեն այն գումարը, որ նրանք ստանում են բանկոմատից:
Երեխան խնայելու համար հարկավոր է հասկանալ, որ նա ստանում է այն գումարը, որն անմիջականորեն կապում է իր գործին:
Դրան հասնելու միջոցներից մեկն է ստեղծել աղյուսակ, որը ցույց է տալիս աշխատանքների գումարած գումարը, յուրաքանչյուր տարիքի համապատասխան աշխատանքի համար: Հատակին քողարկելը կարող է լինել 50 ցենտ: Սպասք լվացող մեքենայի բեռնումը կարող է արժե 75 ցենտ: Մարգագետինների հողը կարող է արժենալ $ 2 եւ այլն:
Աշխատանքի համար վճարելը միանգամայն հակասական է: Որոշ ընտանիքներ հավատում են, որ երեխաները պետք է պահանջեն աշխատատեղեր անել լրացուցիչ փոխհատուցման համար, որպեսզի նրանք կարողանան նպաստել իրենց ընդհանուր ընտանիքին:
Եթե սա ձեր փիլիսոփայությունն է, ապա կարող եք հաշվի առնել, որ ձեր երեխան պետք է կատարի տնային գործի նախնական մակարդակը, օրինակ `իրենց խաղալիքները հեռացնելով, սեղանը դնելով, ճաշից հետո սեղանն իջեցնելով եւ այլն: .
Այն ամենը, ինչ անում է երեխային, որն անցնում է վերեւից եւ իր սովորական տնային պարտականություններից դուրս, ապա կարող է գումար վաստակել:
Երեք դրամական բանկա
Երբ ձեր երեխան պահանջում է խաղալիք, թող իմանա, որ նա պետք է իր խաղալիքը ձեռք բերի սեփական ծանրակշիռ գումարով: Ձեր երեխան շուտով պարզ կդառնա, որ այս շաբաթ վաստակած 1.50 դոլարը նշանակում է, որ նա պետք է ավելի շատ աշխատանք տա, խաղալիք գնելը, որը կազմում է 12 դոլար:
Սա այն պահն է, երբ «երեք բանկա» դասը գալիս է խաղալու: Ձեր երեխայի համար կազմեք երեք բանկա, մեկը դրամը խնայելու համար , մեկը փող ծախսելու համար , իսկ մեկը `կիսվելու համար:
Ամեն անգամ, երբ ձեր երեխան վճարում է, օգնում է նրան գումար բյուջեն երեք բանկաների միջեւ: Դրանցից մի քանիսը անցնում են անմիջապես, կարճաժամկետ ծախսերի համար, հավանաբար, կոնֆետի բար կամ պաղպաղակի կոն:
Որոշ փողեր գնում են «խնայողությունների» համար: Ձեր երեխան պետք է ընտրի իր խնայողական նպատակները : Գուցե նա ուզում է նոր PlayStation խաղ կամ բջջային հեռախոս: Ամեն անգամ վճարում է, նա կարող է դիտել իր հավասարակշռությունը:
Երրորդ բանկիչը պետք է լինի «կիսվելու» համար: Ձեր երեխան պետք է ընտրի ինչ-որ բան եւ փող աշխատի: Գուցե ձեր երեխան կարող է ընտրել այդ փողը հավաքածուի զամբյուղում եկեղեցում, տալ այն կենդանիների կացարան, նվիրաբերել այնպիսի խումբ, որը օգնում է հաշմանդամ վետերաններին կամ պահպանում է մի թռչնատեսակ անտառ:
Այս դասը տարածվեց Մուփետի, Էլմոյի կողմից, հայտնի մանկական հեռուստատեսային Քեշամի փողոցում: Այս դրվագը Elmo- ն է, որը ցանկանում է գտնել այն խաղալիքը, որն աշխատում է գումար վաստակելու համար: Ճանապարհին նա որոշումներ է կայացնում խուսափելու իմպուլսների գնումներից եւ իր ընկերներից մեկին օգնելու համար օգտագործած որոշ գումարներից: