Քոլեջի գնալը ավելի շատ է, քան պարզապես ուսանողը
Շատ քիչ որոշումներ կայացվում են վակուումում, ինչ տեղի է ունենում մեկ տեղում, միշտ էլ ուրիշի վրա է ազդում: Նույնը վերաբերում է նաեւ երեխային քոլեջ ուղարկելուն: Այդ ընտրությունը խիստ ֆինանսական ազդեցություն ունի ուսանողի վրա, ինչպես նաեւ ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամի վրա: Դա կարող է ազդել ընտանեկան գնման հնարավորությունների, քոլեջի մյուս երեխաների հնարավորությունների եւ ծնողների կենսաթոշակային տարբերակների վրա: Ծնողները պետք է աշխատեն իրենց աշակերտների հետ `որոշելու, թե որ գործողությունների ընթացքը լավագույնն է բոլորի համար:
Ահա չորս հարցեր, յուրաքանչյուր ընտանիք պետք է պատասխան տա քոլեջի վճարելու մասին:
- Որքան է դա կարժենա : Քոլեջի արժեքը չպետք է անակնկալ չլինի, որը միայն բացվում է, երբ օրինագծերը սկսվում են: Ձեր ընտանիքը պետք է ունենա քոլեջի ծախսերը, նախքան ձեր երեխան սկսում է դիմել: Յուրաքանչյուր դպրոց, ինչպես նաեւ դաշնային եւ պետական կառավարությունները կունենան տեղեկատվություն, որն օգնում է հաշվարկել ներկա լինելու ընդհանուր ծախսերը եւ գնահատել հնարավոր ֆինանսական օգնությունը : Ձեր ընտանիքը կարող է դա օգտագործել որպես ելակետ, եւ հետագայում կանխատեսել ցանկացած ակնկալվող կրթաթոշակ, որոշելու համար, թե որքան գումար պետք է ունենա խնայողություններից կամ վարկերից:
- Կարող ենք իրականում այդ գումարը տալ: Թեեւ ուսանողը այլեւս չի ապրում տանը, ընտանիքի բյուջեն հաճախ օգտագործվում է վճարելու ուսման, սենյակի, տախտակի եւ գրքերի վերեւում իրենց ամենօրյա ծախսերը: Ընտանիքը հանկարծ գիտակցում է, որ հիփոթեքային վճարների կամ տան վերանորոգման համար բավարար գումար չկա, եւ ստիպված է լրացուցիչ պարտք վերցնել: Ընտանիքը պետք է ողջամիտ պատկերացում ունենա, թե որքան գումար կարելի է վճարել քոլեջի համար: Եթե բավարար չէ ընտրելու քոլեջը, ապա ուսանողից պետք է խնդրեն լրացուցիչ գաղափարներ ներկայացնել, ծախսերը հոգալու համար:
- Արդյոք մենք պետք է ուսանողական վարկեր վերցնենք: Ուսանողական վարկերը վատ բան չէ եւ կարող են օգտակար լինել, օգնելու համար վճարել քոլեջի ծախսերը: Խնդիրն այն է, որ շատ ընտանիքներ ամեն տարի առավելագույն գումար են վերցնում, վճարում են ցանկացած վճարում եւ հետաքրքրություն, եւ հաճախ զարմանում են, թե որքանով են նրանք պարտական ավարտին: Միայն դրանից հետո նրանք սկսում են անհանգստանալ, թե ինչպես են նրանք մարելու վարկերը:
- Ով կվճարի այդ ուսանողական վարկերի համար: Դեսպանատների միջոցով գոյություն ունեն նաեւ ուսանողական եւ ծնողական վարկեր, սակայն այն, որ ընտանիքների մեծամասնությունը չի հարցնում, թե ով կվճարի այդ ուսանողական վարկերը : Ծնողները պնդում են, որ ուսանողը վճարելու է, իսկ ուսանողը կարող է ենթադրել, որ ծնողները վճարելու են: Յուրաքանչյուրը զարմանում է ավարտից հետո, երբ վճարման մասին ծանուցումները սկսում են ժամանել եւ որեւէ համաձայնություն չի դրվել: Հատկապես կարեւոր է, որ աշակերտը հասկանա, որ յուրաքանչյուր դպրոցից ավարտելու ավարտական եւ հետբուհական դրամաշնորհների ներուժը, եթե նա վճարելու համար պատասխանատու է լինելու: Նույնիսկ եկամուտների վրա հիմնված մարման պլաններով շատերը գտնում են, որ ամսական վճարումները բավականին ծանր են, իրենց եկամտի եւ այլ ծախսերի համեմատ:
Ուսանողը կարող է դասեր քաղել, բայց քոլեջը գնում է ընտանեկան ուսուցման փորձ: Ծնողները միշտ փորձում են լավագույնը ստանալ իրենց երեխաների համար, բայց այդ ռազմավարությունը երբեմն կարող է կրկին առաջացնել: Եթե դա նշանակում է, որ ընտանիքը պարտք է, ծնողները պետք է հետաձգեն իրենց կենսաթոշակը, կամ ուսանողը ծանրաբեռնված է պարտքի ողջ կյանքի ընթացքում, չի կարող լինել որոշակի քոլեջի ներկա գտնվելու ամենալավ ընտրությունը: Խոսեք ձեր ընտրանքների միջոցով եւ ընտրեք այն, ինչը ճիշտ է ձեզ համար:
Եթե ունեք լրացուցիչ հարցեր, այլեւս չես տեսնում: