4-ամյա քոլեջի այլընտրանքը `Համայնքի քոլեջի երկու տարիների ընթացքում

Հիբրիդ քոլեջի փորձը կարող է ֆինանսական զգայություն լինել

Երբ ծնողները կարդում են ԶԼՄ-ները, քոլեջի համար վճարման ծախսերը շարունակում են մեծանալ, հաճախ մտածում են, թե արդյոք նրանք կկարողանան իրենց երեխաների համար քոլեջի կրթություն ստանալ: Դաշնային, պետական ​​եւ ինստիտուցիոնալ ֆինանսական օգնությունը կարող է ծածկել ծախսերի զգալի մասը, սակայն նրանք անհանգստանում են, որ ուսանողական վարկերի հետ կապված բացերը լրացնելը կարող է ֆինանսական բեռ դնել նրանց եւ նրանց ընտանիքներին:

Այդ պատճառով շատ ընտանիքներ նայում են հիբրիդ քոլեջի փորձի գաղափարին, որպես այլընտրանք: Սա է, որտեղ ուսանողը ներգրավվում է համայնքային համայնքային քոլեջ `առաջին 1-2 տարին բարձրագույն կրթության համար, այնուհետեւ տեղափոխում է չորս տարվա քոլեջ` ավարտելու աստիճան: Դա կարող է ոչ միայն մեծ ծախսերի խնայողություն ստեղծել, այլեւ կարող է օգնել նաեւ ապահովել, որ ուսանողը իսկապես պատրաստ է քոլեջի փորձի համար եւ ոչ միայն ավագ դպրոցի ընդլայնված տարբերակը:

Ահա մի քանի նշանակալի եղանակներ հիբրիդ քոլեջի փորձը կարող է ֆինանսական իմաստ ունենալ.

  1. Ուսման վարձավճարներ . Հավատարմագրված համայնքային քոլեջները կարող են կրճատել 20-30 դոլար մեկ միավորի համար նույն դասարանների համար, որոնք կարող են արժենալ 500 դոլար կամ ավելի մեկ քառամյա դպրոց: Տեղական համայնքային քոլեջում ընդհանուր կրթության պահանջները լրացնելը կարող է ապահովել ընտանիքներին $ 10,000 կամ ավելի անգամ մեկ կիսամյակի ուսման վարձը, նույնիսկ չորս քառասուն քոլեջի:
  2. Սենյակ եւ խորհուրդը խնայողություններ. Շատ ուսանողներ կարող են մնալ տանը եւ գնալ համայնքային քոլեջի դասընթացներին: Չի վճարում քոլեջի հանրակացարանի կամ բնակարանի համար, կարող է հեշտությամբ պահպանել ծնողներին ամսական $ 500 կամ ավելի: Շարունակելով սնունդն ու սնունդ տալ իրենց աշակերտների համար, ծնողները կարող են նաեւ ապահովել, որ իրենց գումարը չվերածվի ճաշի ծրագրի վրա, որը երբեք չի օգտագործվում:
  1. Ճանապարհորդական խնայողություններ. Ամեն տարի մեկից մի քանի անգամ ճանապարհորդելուց տնից դեպի քաղաքակրթարան կարող է հեշտությամբ վերադարձնել 1000-ից ավելի ծնող: Պարզապես մի քանի քաղաքներ, որոնք ապրում են շաբաթական 100 դոլարով, կարող են ծախսել ամսական կամ ավելի շատ գազի գնորդներ, ովքեր հանգստանում են հանգստյան օրերին `սառնարան գցելու եւ լվացք անել: Տնային առաջին տասը տարիները կարող են օգնել ճանապարհորդել մեծ բաքերի վրա:
  1. Ավելի մեծ եկամուտ. Ուսանողը, ով տանը մնա, կարող է խրախուսվել եւ պատասխանատվության ենթարկել, երբ խոսքը վերաբերում է մասնակի աշխատանքի: Չորսամյա դպրոցում ուսանողները կարող են ճնշում գործադրել չորս տարվա ընթացքում ավարտելու համար ինտենսիվ ընթացիկ բեռնվածություն ձեռք բերելու համար: Համայնքի քոլեջի գրաֆիկը, սակայն, սովորաբար ունի ավելի շատ պլանավորման ճկունություն, որպեսզի ուսանողը վերադառնա մասնակի աշխատանքի: Այս աշխատանքի գումարներից մի քանիսը կամ բոլորը կարող են փրկվել `օգնելու վճարել վերջին երկու տարիների ընթացքում, երբ ուսանողը տեղափոխում է քառամյա դպրոց` ավարտելու աստիճանը:
  2. Ավելի լավ դասարաններ. Տանը մնալով ծնողի աչալազած աչքով, ուսանողները պակաս հավանականություն ունեն, որ վերջանում են գարեջրի մասնագիտությամբ եւ պիցցայի մեջ մանրածախ: Համայնքային քոլեջները սովորաբար չներկայացնեն քառամյա դպրոցում տեղ գտած սոցիալական եւ ժամանցային զբաղվածության խանգարումները, որոնք կարող են օգնել երաշխավորել, որ ծնողները չեն վճարում ուսման վճարի աշակերտին, ով զրկվում է վատ կառավարման առաջնահերթ որոշումների շնորհիվ:
  3. Հստակություն Մասին. Ուսանողները, ովքեր մնալով տուն եւ աշխատող, պոտենցիալ կստանան ավելի լավ պատկերացում այն ​​մասին, թե կարիերայի ճանապարհը լավագույնը կպահի դրանք, ի տարբերություն չորս տարվա դպրոցում իրենց ընկերների եւ սոցիալական գրաֆիկի ազդեցության: Ավելի լավ է, որ ուսանողը, ով որոշում է կարիերայի ճանապարհը, կեսօրից հետո, համայնքային քոլեջում, հնարավորություն է ունենում ընտրելու դպրոցը, որն առավել հարմար է դպրոցին, քան այն դպրոցը, որը կարող էր սովորել որպես միամիտ առաջին կուրս:
  1. Ընդունելության ավելի լավ հնարավորություն. Շատ ուսանողներ, ովքեր միջինից բարձր կրթական ընտրություն են կատարել, կարող են բարելավել իրենց 4-ամյա քոլեջների առաջին ընտրությունն ընդունելու հնարավորությունը, մի քանի տարի անցկացնելով համայնքային քոլեջում: Եթե ​​նրանք օգտագործում են այդ ժամանակները, իրենց գնահատականները հասցնում են շփոթության մեջ եւ ցույց են տալիս, որ նրանք լուրջ են կրթություն ստանալու համար, ավելի խիստ դպրոցը կարող է ավելի հարմար լինել նրանց երկրորդ տեսք տալը:

Քոլեջի որոշում կարող է լինել բուռն մարտահրավեր, բայց որոշ ուսանողներ հիբրիդ քոլեջի փորձը շատ խելացի փոխզիջում է: