Առեւտրի հոգեբանություն

Նոր առեւտրականները մտահոգված են միայն գումարով: Նրանք նշում են, երբ իրենց արհեստները շահութաբեր են եւ անտեսում են փողերը կորցնող գործարքներ: Սա վատ գաղափար է: Երկարաժամկետ հաջողված վաճառող դառնալու ուղին պահանջում է հասկանալ, թե ինչու է վաճառում կորցրած գումարները: Այնուհետեւ հնարավոր է դանդաղեցնել արհեստների թիվը, որոնք չհաջողվեց: Այլ կերպ ասած, եթե դուք գնում եք զանգահարել կամ ընտրություն կատարել, միայն տեսնել, որ դրանք արժեզրկվում են, ապա դուք պետք է գնաք ավելի լավ գտնեք այլ ռազմավարություններ, այլ տարբերակներ գնելը:

Մենք բոլորս հաղթում ենք եւ կորցնում ենք գործարքները `հավանականության պատճառով: Ոմանք, բայց քիչ, առեւտրականները հմուտ են կանխատեսում շուկայի ուղղությամբ: Այնուամենայնիվ, մեծ թվով առեւտրականներ, այդ թվում `մասնագիտական ​​դրամական մենեջերները, ունեն դժվարին ժամանակ, գերազանցելով շուկայի միջին ցուցանիշները: Ուսումնասիրությունները ցույց են տվել, որ անհատ ներդրողների մեծամասնությունը չի հասկանում այս պարզ սկզբունքը եւ հավատում է, որ դրանց արդյունքները ավելի լավն են, քան դրանց իրական արդյունքները: Այլ կերպ ասած, նրանք հավատում են, որ նրանք ավելի լավ են անում, քան շուկայական միջին ցուցանիշները, երբ իրականում դրանք ավելի վատն են:

Առեւտրի ընտրություն

Եթե ​​մենք չունենք հատուկ հմտություններ, ընտրելով մեր արհեստները, ապա մենք պետք է զարգացնենք որոշ հմտություններ, որոնք մեզ տալիս են առեւտրային եզրեր: Չկա եզրեր, մենք կարող ենք ակնկալել, որ կեսը կպահպանվի: Երբ մենք ավելացնում ենք առեւտրի արժեքը (այսինքն հանձնաժողովները), մենք պետք է անենք երկու բաներից մեկը, որպես առեւտրականներ.

Այդ նպատակին հասնելու համար մենք պետք է լավ ռիսկի կառավարման պրակտիկայում լինենք եւ համոզվեք, որ մեր կորուստները սահմանափակ են ընդունելի մակարդակներով: Այնուամենայնիվ, դա միակ բանն է, որ մենք կարող ենք անել, որպեսզի հաջողության հասնենք որպես վաճառող: Ճանապարհը, որ մենք մտածում ենք, վաճառողը մտածելակերպը մեծապես նպաստում է գրեթե յուրաքանչյուր վաճառողի հաջողությանը կամ ձախողմանը:

Trader Mindset- ը կամ Առեւտրի հոգեբանությունը

Դոկտոր Բեթ Սթենբերգերի աշխատանքը պատկերացում է տալիս առեւտրի հոգեբանության մասին: Հետեւյալներն են նրա մտքերը, թե ինչպես են վաճառականները արձագանքում փող կորցնելուն: «Երբ ես առաջին անգամ աշխատեցի ֆինանսական շուկաներում առեւտրականների հետ լիարժեք կերպով աշխատելիս, ցնցվեցի, թե ինչպես են արձագանքում առեւտրի մեջ կորուստներին:

  1. Առաջին խումբը կորցրել է առեւտրի մեջ, հաճախ `մեծացնելով ռիսկայնությունը: Նրանք հստակորեն հիասթափված էին իրենց կորուստների պատճառով եւ պայմանավորված գումար վերադարձան: Նրանք բացարձակապես հրաժարվեցին հրաժարվել: Նրանք փողը կորցնում էին որպես զզվելի եւ կրկնապատկեցին իրենց առեւտրային ջանքերը:
  2. Երկրորդ խումբը նույնպես հիասթափված է կորուստներից, սակայն որոշել է թույլ չտալ, որ այդ կորուստները կուտակվեն: Նրանք ընդմիջումներ են արել իրենց առեւտրին, հանգստացնել իրենց եւ հաճախ դադարեցնել առեւտրի համար մնացած օրվա համար: Նրանց նպատակներն էին վերականգնել հուզական հավասարակշռությունը եւ թույլ չտալ, որ վրդովմունքն առաջացնի որոշումների կայացման գործընթացում:
  3. Երրորդ խումբը նույնպես հիասթափված էր կորուստներով, սակայն այդ առեւտրականները մնացին իրենց սեղաններում եւ դադարեցին առեւտրի: Փոխարենը, նրանք շեղվել են իրենց աղքատ առեւտրի աղբյուրներից եւ չեն վերադարձել իրենց վերլուծություններում, մինչեւ որ նրանք սխալվեցին, թե որտեղ են սխալվել: Միայն այդ ժամանակ նրանք վերադարձան առեւտրին:

Ժամանակի ընթացքում երեք խմբերի մեջ ակնհայտ դարձավ արդյունքների տարբերությունը: Առաջին խումբը ամենից շատ հակված էր պայթեցնել, քանի որ նրանք կրկնապատկվել էին ռիսկի վրա, ճիշտ այն ժամանակ, երբ նրանք ամենասարսափել են առեւտրի մեջ: Վրդովմունքն իրենց համար հանգեցրեց ռեակտիվ եւ հաճախ կործանարար որոշումների կայացմանը:

Երկրորդ խումբը երբեք չի պայթեցրել, բայց հազվադեպ է գերազանցում: Նրանց ուշադրությունը կենտրոնացած չէ փողի կորստի վրա, բայց զգացմունքայինորեն վերահսկվում էր, բայց քիչ էր օգնում նրանց սովորել իրենց սխալներից: Այլ կերպ ասած, նրանք հաջողեցին հաղթահարել, բայց ոչ թե զարգացնելով որպես առեւտրականներ:

Դա երրորդ խումբն էր, որը ժամանակի ընթացքում ամենահաջողվածն էր: Նրանք առաջին հերթին զայրացած էին, քանի որ առաջին երկու խմբերն էին, բայց նրանք իրենց վրդովմունքն ուղղում էին ավելի լավացման: Նրանք գործել են աճի մտածելակերպով: Նրանք մնացին իրենց աշխատանքում, բայց կառուցողականորեն:

Դա այնքան էլ չէր, որ նրանք տիրապետում էին շուկաներ. Փոխարենը, նրանք տիրապետում էին ուսման հաջողությունների վերածելու դժվարություններին »:

Եվ սա է բանալին: Երբ վաճառականները աշխատում են կոնկրետ հմտությունների զարգացման վրա, նրանք կարող են հաջողության հասնել: Օրինակ: