Միացյալ Նահանգները կորցնում է մրցակցային առավելությունը

4 Պատճառները, որոնք Միացյալ Նահանգները ընկնում են ետեւում

Չինաստանը աշխարհի ամենաարագ սուպերհամակարգիչն է

2013 թվականից Չինաստանը հյուրընկալել է աշխարհի ամենաարագ սուպերհամակարգիչը, Պաշտպանության տեխնոլոգիաների Tianhe-2 ազգային համալսարանը: Այն ունի 109 բարձրակարգ համակարգեր, ընդամենը վեց ամիս առաջ 37: Միացյալ Նահանգները ունի 200, 1993 թվականից ի վեր ամենացածր մակարդակը: Այս համակարգիչները անհրաժեշտ են մոդելավորման եւ մոդելավորման համար: (Աղբյուրը, "Չինաստանն ավելացնում է ձախ` որպես հաշվարկային POwer ", WSJ, նոյեմբերի 17, 2015):

ԱՄՆ Մաթեմատիկական հմտությունները ընկնում են կախված

ԱՄՆ-ի աշակերտների մաթեմատիկական հմտությունները մնացին մնալով առնվազն 2000-ից: Դա նշանակում է, որ նրանք ընկնում են շատ այլ երկրներում, ինչպիսիք են Ճապոնիան, Լեհաստանը եւ Իռլանդիան, որոնք մեծապես բարելավվել են: Փաստորեն, ԱՄՆ-ի թեստային միավորները այժմ ցածր են համաշխարհային միջինից:

2012 թ. Միջազգային ուսանողական գնահատման ծրագիրը (PISA) չափում է ինչպես մաթեմատիկական գնահատականները աշխարհի տարբեր երկրների ուսանողների համար: Այն իրականացվում է Տնտեսական համագործակցության եւ զարգացման կազմակերպության կողմից:

Շվեյցարիան (613), Սինգապուրը (573), Հոնկոնգը (561), Հարավային Կորեան (554) եւ Ճապոնիան (481), միջինից 494-նից ցածր են: (536): Իրականում ԱՄՆ-ի հաշիվները մոտենում են ստորին վեցին `Շվեդիան (478), Թուրքիան (448), Մեքսիկա (413), Բրազիլիան (391), Ինդոնեզիան (375) եւ Պերու (368):

Ամերիկացի ուսանողներն էլ գիտության մեջ էին (20-ից 24-րդ դարեր) եւ ընթերցում (11-ից 21-րդ):

Այս ցածր գնահատականները նշանակում են, որ ԱՄՆ-ի ուսանողները ոչ թե պատրաստ են բարձր վարձատրվող համակարգչային եւ ինժեներական աշխատանքների համար, որոնք հաճախ հաճախում են օտարերկրյա աշխատողներ: Զարմանալիորեն, Սիլիկոնային հովիտ Ամերիկայի բարձր տեխնոլոգիաների նորարարական կենտրոնն է: Նրա հաջողության հիմնական պատճառն այն է, որ օտարերկրյա ծրագրավորողների ճարտարագետների մշակութային բազմազանությունը:

Այլ ընկերությունները ուղղակի արտասահմանում իրենց տեխնիկային արտերկրում են: Արդյունքը, այնուամենայնիվ, նույնն է `ամերիկացի քաղաքացիների համար ավելի քիչ վարձատրվող աշխատատեղեր: (Աղբյուրը, WSJ, ուսանողները սայթաքել են գլոբալ թեստերում, դեկտեմբերի 3, 2013)

Հուվերե ինստիտուտի տնտեսագետ Էրիկ Ա. Հանուշեկը գնահատեց, որ առաջիկա 20 տարիների ընթացքում ԱՄՆ տնտեսությունը կավելանա ավելի քան 4,5% -ով, եթե մեր աշակերտների մաթեմատիկայի եւ գիտության հմտությունները այնքան լավ էին, որքան աշխարհի մնացած մասը: Այս հայտարարությունը կլիներ ցնցող շատ ամերիկացիների համար, ովքեր հավատում են, որ մեր աշակերտների հմտությունները լավագույնն են աշխարհում:

Իրականում, Associated Press- ի վերջերս անցկացրած հարցման մասնակիցների գրեթե կեսը նշել է, որ ամերիկացի ուսանողների ձեռքբերման թեստային գնահատականները նույնն են կամ ավելի լավն են, քան մյուս արդյունաբերված ազգերի երեխաների համար: Բացի այդ, նրանց 90% -ը ճանաչել է, որ կրթությունը օգնում է տնտեսական աճին:

Ճշմարտությունը ցնցող է: ԱՄՆ-ը շարունակում է ներքեւի մասում 30 արդյունաբերված երկրներում սովորողների մաթեմատիկական հմտությունների հետազոտություն: Փաստերը գիտակցելու եւ դիմադրելու փոխարեն, ամերիկացիների մեծամասնությունը ժխտում է: Իրականում, նույն հետազոտությունը ցույց է տվել, որ մեկ երրորդը հավատում էր, որ իրենց դպրոցները գերազանց էին, միայն մեկ-վեցերորդը հավատում է որեւէ այլ դպրոցին: (Աղբյուրը, WSJ- ը, ամերիկացիները տեսնում են կրթության բարիքները, բայց չեն գիտակցում, որ ԱՄՆ-ն ընկնում է ետեւում, հունիսի 27-ին)

ԱՄՆ-ն սղոցել է ուսումնական ինժեներներում

1980-ական թվականներից Չինաստանի քոլեջների ներգրավվածությունը կրկնապատկվել է մինչեւ 20 միլիոն: Նրանք ավարտում են տարեկան 200.000 ինժեներ, ԱՄՆ-ում `60.000-ի համեմատ (Աղբյուրը, Computer Systems Policy Project):

ԱՄՆ-ի ընկերությունները Չինաստանից դուրս եկած մասնագետներ են

Չինաստանի տեխնոլոգիական արտահանման ծավալները կազմում են շուրջ 8 մլրդ դոլար, իսկ ԱՄՆ-ի տեխնոլոգիաների արտահանումը Չինաստանին կազմում է ընդամենը 1,6 մլրդ դոլար: Այնուամենայնիվ, Չինաստանի «արտահանումը» Intel- ի, Motorola- ի, Microsoft- ի եւ Cisco Systems- ի ընկերություններից է, Չինաստանի տեխնիկապես պատրաստված աշխատուժից օգտվելու համար: Այս աշխատողների աշխատավարձերը Չինաստանում 88% -ով պակաս են, քան ԱՄՆ-ում

Չինական տեխնոլոգիական ընկերությունները մեծացնում են իրենց հմտությունները: Այս ընկերությունները ներառում են կիսահաղորդչային ընկերություններ (օրինակ, Semiconductor Manufacturing International), հեռահաղորդակցության սարքավորումներ արտադրողներ (օրինակ, Huawei, ZTE Corporation) եւ ինտերնետային պորտալներ (օրինակ Baidu, Alibaba / eBay համագործակցությունը):

WEF- ի գլոբալ մրցունակության զեկույցում ԱՄՆ-ն սղոցել է թիվ 3-ը

Համաշխարհային տնտեսական ֆորում (WEF) զեկույցում նշվում է, որ ԱՄՆ-ն # 4 է իր 2015-2016 թթ. Գլոբալ մրցունակության զեկույցում: Համաշխարհային տնտեսական ֆեդերացիան (WEF) համաձայն, բարձր մրցունակ երկիր է, որն ունի բարձր արտադրողականություն: Այն տալիս է բարձր բարգավաճում, վերադարձի ներդրում եւ տնտեսական աճ: Շվեյցարիան պահպանեց իր թիվ 1 կարգավիճակը, այնուհետեւ `Սինգապուրը # 2:

ԱՄՆ-ն 2007-2008թթ. Զեկույցում եղել է թիվ 1 եւ մնացել այնտեղ 2008-2009 թթ . Դա պայմանավորված էր իր նորարարական ընկերությունների, գերազանց բուհական համակարգի եւ հետազոտության եւ զարգացման մեջ երկուի միջեւ ուժեղ համագործակցությամբ: Այն 2009-2010թթ. Գլոբալ մրցունակության զեկույցում իջել է թիվ 1-ից մինչեւ # 2: